随着信息技术的飞速发展，计算机网络技术在现代社会中的作用日益凸显。无论是企业信息化建设，还是个人生活便利化，都离不开网络的支持。因此，加强计算机网络技术专业的建设和优化专业群的发展，对于培养适应社会需求的高素质技能型人才具有重要意义。

一、明确专业定位与目标

首先，我们需要清晰地定义计算机网络技术专业的定位和发展方向。该专业应以培养具备扎实理论基础和较强实践能力的应用型人才为目标，注重学生在网络规划、设计、实施以及维护等领域的综合能力提升。同时，结合行业发展趋势，将云计算、大数据、物联网等新兴技术融入课程体系中，使学生能够紧跟时代步伐，掌握最新的专业知识和技术手段。

二、构建科学合理的课程体系

为了实现上述目标，必须建立一套科学合理的课程体系。这一体系应当包括基础理论课、核心专业课以及选修拓展课三个层次的内容。其中，基础理论课旨在帮助学生打牢数学、物理等自然科学的基础；核心专业课则围绕网络架构、安全防护等方面展开深入学习；而选修拓展课可以让学生根据自身兴趣选择性地接触更多前沿领域如人工智能、区块链等知识。此外，在教学过程中还应注意理论与实践相结合，通过实验室实训、项目实战等方式增强学生的动手操作能力和解决实际问题的能力。

三、强化师资队伍建设

优秀的教师队伍是办好任何一所学校的关键所在。针对计算机网络技术这样一个快速变化的专业而言，更需要一支既懂理论又擅实践的专业教师团队。为此，一方面要加大对现有师资力量培训力度，鼓励他们参加国内外高水平学术交流活动，并定期组织内部研讨分享会；另一方面也要积极引进具有丰富从业经验的企业专家作为兼职讲师参与到日常教学当中来，从而形成良性互动的良好氛围。

四、推进校企合作深化产教融合

除了内部改革之外，还需加强与外界企业的交流合作。通过建立长期稳定的合作关系，不仅可以为学生提供更多实习就业机会，还能让学校及时了解市场需求变化并据此调整人才培养模式。例如可以采取订单式培养、共建实训基地等形式来促进双方互利共赢。另外，在合作过程中还应注意保护知识产权等相关法律法规规定，确保各方权益不受损害。

五、完善评估机制持续改进质量

最后但同样重要的是建立健全完善的评估反馈机制。通过对毕业生跟踪调查以及用人单位满意度测评等方式收集信息，客观评价教育教学效果，并据此不断优化调整各项政策措施直至达到最佳状态为止。

综上所述，“计算机网络技术专业及专业群建设方案”是一项系统工程，涉及到方方面面的工作。只有坚持改革创新思维，密切联系实际需求，才能真正打造出符合时代要求且独具特色的专业品牌。