一、教学目标：

1. 知识与技能：

- 了解夏完淳及其背景。

- 掌握《别云间》的诗意内涵及艺术特色。

2. 过程与方法：

- 通过反复诵读，理解诗中的情感表达。

- 分析诗歌的结构和语言特点，提高学生的文学鉴赏能力。

3. 情感态度与价值观：

- 感受诗人深厚的家国情怀和壮志未酬的悲愤之情。

- 培养学生对历史文化的兴趣和热爱。

二、教学重难点：

重点：理解《别云间》中所蕴含的复杂情感。

难点：分析诗歌的艺术表现手法。

三、教学过程：

（一）导入新课

教师可以通过讲述明朝末年的社会背景以及夏完淳的生平事迹来引入本课的学习。让学生初步了解作者的身世及其创作背景，为深入解读诗歌奠定基础。

（二）整体感知

1. 学生自由朗读全诗，注意字音准确、节奏分明。

2. 教师示范朗读，并指导学生体会诗中的情感基调——悲壮激昂。

（三）深入探究

1. 逐句解析

- “三年羁旅客”：指明了诗人漂泊在外的时间长度。

- “今日又南冠”：表达了被俘后的无奈与屈辱。

- “无限山河泪”：揭示了国家沦陷带给个人的深切哀伤。

- 最后两句则展现了诗人视死如归的决心和对故土的深深眷恋。

2. 小组讨论

组织学生分组讨论以下问题：

- 你认为这首诗中最打动你的是哪一句？为什么？

- 结合当时的社会环境，谈谈你对这首诗的理解。

（四）拓展延伸

引导学生思考：在和平年代，我们如何继承并发扬这种爱国主义精神？

四、作业布置

1. 背诵并默写《别云间》。

2. 查找其他关于抗清斗争时期的诗词作品进行比较阅读。

五、板书设计

别云间

夏完淳

羁旅之愁

亡国之痛

壮志未酬

忠贞不渝

以上就是本次课程的设计方案，希望能帮助同学们更好地理解和欣赏这首优秀的古典诗歌。