活动目标：

1. 通过歌曲《劳动最光荣》，让孩子们理解劳动的意义，培养他们的劳动意识。

2. 学习歌曲《劳动最光荣》，并能够跟着节奏一起唱。

3. 培养孩子们的团队合作精神，体验劳动带来的快乐。

活动准备：

1. 音乐播放设备和《劳动最光荣》的音频文件。

2. 简单的道具，如小扫帚、小抹布等，用于模拟劳动场景。

3. 一些简单的手工材料，供孩子们在活动中使用。

活动过程：

一、导入部分

教师可以先向孩子们提问：“小朋友们，你们知道什么是劳动吗？”然后引导孩子们讨论劳动的意义，鼓励他们分享自己在家或幼儿园中参与过的劳动经历。

二、学习歌曲

1. 教师播放《劳动最光荣》的音频文件，让孩子们初步感受歌曲的旋律和歌词。

2. 教师逐句教唱歌曲，注意纠正孩子们的发音和节奏。

3. 让孩子们分组练习，每组负责一段歌词，最后合起来演唱整首歌。

三、实践活动

1. 教师带领孩子们进行简单的劳动实践，比如整理玩具、擦拭桌子等，让他们体会劳动的乐趣。

2. 在实践中，教师可以用小扫帚、小抹布等道具，增加活动的趣味性。

3. 鼓励孩子们互相帮助，共同完成任务，培养他们的团队合作精神。

四、总结与分享

活动结束后，教师可以组织一个小型的分享会，让孩子们谈谈今天的感受，特别是对劳动的看法。教师也可以表扬表现积极的孩子，激励其他孩子积极参与劳动。

通过这个活动，孩子们不仅学会了歌曲《劳动最光荣》，还深刻理解了劳动的重要性，培养了他们的劳动意识和团队合作精神。希望孩子们能将这种积极的态度带到日常生活中，成为热爱劳动的好孩子。