在一个宁静的小村庄里，有一位年迈的木匠，他以精湛的手艺和温和的性格闻名于乡间。村里的孩子们常围在他的工作坊外，看他雕刻木头，听他讲述各种奇妙的故事。

一天，一个小男孩好奇地问：“爷爷，为什么您总是能将一块普通的木头变成如此美丽的艺术品呢？”

木匠笑着回答：“这是因为每块木头都有自己的灵魂。我的任务就是找到它，并让它展现出来。”

小男孩似懂非懂地点点头，但心里却充满了疑惑。于是，他决定亲自尝试一次。他找来一块看似普通的木头，试图模仿木匠的动作进行雕刻。然而，无论他怎么努力，那块木头始终无法呈现出任何美感。

沮丧之余，他再次去找木匠。“爷爷，为什么我做不到像您一样？”他问道。

木匠没有立即回答，而是递给小男孩一把尺子和一支铅笔，说：“先测量这块木头吧。”

小男孩照做了，却发现无论用什么方式测量，这根木头的尺寸似乎都不符合常规比例。

“这是为什么？”他不解地问。

木匠缓缓说道：“有时候，我们过于执着于规则和标准，反而忽略了事物本身的真实状态。真正的艺术不是强加给材料，而是顺应它的自然属性。就像教育一样，每个孩子都是一块独特的木头，我们需要用心去观察，去理解他们各自的特性，然后帮助他们找到属于自己的道路。”

听完这些话，小男孩恍然大悟。他明白了，每个人都有独特的价值，而教育的意义就在于发现并释放这种价值。

从此以后，他不仅学会了如何尊重和欣赏每一块木头的独特性，也懂得了在面对他人时应该保持耐心与包容。这个简单的道理，让他受益终生。

启示：教育的本质在于发现个体的独特性，而不是试图把所有人塑造成同一个模样。只有真正理解和接纳彼此的不同，才能激发无限的可能性。