在小学数学的学习过程中，概率和可能性是一个非常有趣且实用的知识点。通过本篇练习题，我们希望帮助五年级的学生更好地理解可能性的概念，并能将其应用到实际问题中去。

一、基础概念回顾

可能性是指某件事情发生的概率大小，通常用分数、小数或百分比来表示。可能性的范围是从0到1，其中0表示完全不可能发生，而1则表示一定会发生。例如，抛掷一枚硬币时，正面朝上的可能性为1/2。

二、练习题

1. 简单的可能性计算

从一个装有5个红球和3个蓝球的袋子中随机抽取一个球，请问抽到红球的可能性是多少？抽到蓝球的可能性又是多少？

2. 结合分数的计算

在一个盒子里有8个黄色球和4个绿色球。如果随机取出一个球，那么取出黄色球的概率是多少？用最简分数表示。

3. 可能性的实际应用

小明每天上学的路上会经过三个红绿灯。每个红绿灯遇到红灯的可能性是1/3。请问小明今天至少遇到一次红灯的概率是多少？

4. 综合判断题

下列说法正确的是（请圈出正确答案）：

- A. 抛掷两次硬币，一定有一次正面朝上。

- B. 抛掷两次硬币，可能两次都是反面朝上。

- C. 抛掷三次硬币，三次都是正面朝上的可能性大于一次正面朝上的可能性。

5. 可能性与比例的关系

一个班级里有20名男生和15名女生。如果随机选一名学生做代表，那么选到男生的可能性是多少？选到女生的可能性呢？

6. 概率与事件组合

一个袋子里有4个白球和6个黑球。如果从袋子里连续取两个球，第一个球是白球，第二个球是黑球的概率是多少？

7. 可能性的排序

下列事件发生的可能性从小到大排列：

- A. 掷一颗骰子，得到的点数小于3。

- B. 掷两颗骰子，总点数等于7。

- C. 抛掷一枚硬币，出现正面。

三、答案解析

1. 红球可能性为5/8，蓝球可能性为3/8。

2. 黄色球的概率为2/3。

3. 至少遇到一次红灯的概率为1 - (2/3)^3 = 19/27。

4. 正确答案为B和C。

5. 男生可能性为20/35 = 4/7，女生可能性为15/35 = 3/7。

6. 白球后黑球的概率为(4/10) × (6/9) = 24/90 = 4/15。

7. A < C < B。

四、总结

通过以上练习题，我们可以看到可能性不仅是一个理论性的知识点，还可以通过日常生活中的各种场景进行实际应用。希望大家在学习的过程中能够不断巩固基础，灵活运用这些知识解决更多有趣的问题！

希望通过这份练习题，学生们能够在可能性的学习中有所收获，并在未来的考试中取得优异的成绩！