雨霖铃说课稿
发布时间：2025-04-30 10:04:12来源：
——核心素养视角下的古诗词教学探索
在核心素养的背景下，古诗词教学需要注重情感体验与文化传承。《雨霖铃》作为柳永的经典词作，其婉约风格和离别情感是教学的重点。本节课的设计旨在通过情境创设，引导学生深入理解词中的意境与情感。
首先，课堂以背景介绍导入，帮助学生了解柳永的生平及其创作特点。接着，通过朗读训练，让学生体会词中“执手相看泪眼”的细腻情感，并分析词句中的意象如“杨柳岸晓风残月”。随后，结合小组讨论，引导学生思考作品中蕴含的离愁别绪如何体现作者对人生境遇的感慨。最后，布置延伸任务，鼓励学生用现代语言或形式表达类似的情感，增强学生的文化自信与表达能力。
通过这样的教学设计，学生不仅能够掌握《雨霖铃》的艺术特色，还能感受到中华优秀传统文化的魅力。
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